ΤΟ ΡΟΔΙ

 

ΠΗΓΗ: https://www.google.com/search?q=%CE%A1%CE%9F%CE%94%CE%99&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk02Q1cJUC3W2IGc5KxiqDXK9wWHBIw:1607416891617&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjDoNLG_r3tAhWHvaQKHebKCQcQ_AUoAXoECAQQAw&biw=1280&bih=882#imgrc=CH_eQFCYz1pI_M

 

 

            Ένα από τα έθιμα των Χριστουγέννων είναι και το ρόδι! Είναι ένα έθιμο που αρχικά εντοπίστηκε στην Πελοπόννησο και μετά διαδόθηκε σε κάθε γωνιά της Ελλάδας. Το πρωί της Πρωτοχρονιάς, ο νοικοκύρης του σπιτιού έχει στη τσέπη του ένα ρόδι και αυτός είναι που κάνει το ποδαρικό  και σπάει το ρόδι. Χτυπάει το κουδούνι για να του ανοίξουν, δεν κάνει να ανοίξει μόνος του την πόρτα. Μπαίνοντας στο σπίτι με το δεξί του πόδι, σπάει το ρόδι και λέει:

«Με υγεία, ευτυχία και χαρά το νέο έτος κι όσες ρώγες έχει το ρόδι, τόσες λίρες να έχει η τσέπη μας όλη τη χρονιά».

Τα παιδιά κοιτούν το ρόδι και βλέπουν αν τα σπόρια του είναι τραγανά και κατακόκκινα. Όσο γερά είναι τα σπόρια, τόσο χαρούμενες και ευτυχισμένες θα είναι οι μέρες που φέρνει ο νέος χρόνος.

Μια ακόμη ευχή που λέγεται κατά το σπάσιμο του ροδιού είναι η εξής:

«Όσο βαρύ είναι το ρόδι, τόσο βαρύ να είναι το πορτοφόλι μας, όσο γεμάτο καρπούς είναι το ρόδι, τόσο κόκκινη να είναι και η καρδιά μας!»

 

Στόχος δραστηριότητας:

·         Ανάπτυξη του λόγου

·         Επικοινωνία

·         Γνωριμία με την παράδοση

 

 

ΠΟΙΗΜΑ

 

Η ΡΟΔΙΑ

 

Τα ρόδια σου βαρύνανε,

θα σπάσουν τα κλαδιά,

λιγάκι ακόμα κράτα τα

μικρούλα μου ροδιά.

 

Ν' ανοίξουνε, να σπάσουνε

σαν κόκκινη καρδιά,

να τα μαζέψω ανοίγοντας απλόχωρη ποδιά.

 

Πηγή:

Βιβλίο: “ΤΑ ΠΡΩΤΑΜΟΥ ΤΡΑΓΟΎΔΙΑ, ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ”

Συγγραφέας: Αγγελική Σπυρ. Καψάσκη- Μακρή

Εκδόσεις: ΚΑΨΑΣΚΗ, Αθήνα 1991

 

Στόχος:

·        ανάπτυξη λόγου

 

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

 

 

ΡΟΔΙ ΜΕ CD

 

Υλικά:

• CD που δεν χρειαζόμαστε
• Κόκκινο χαρτόνι ή λευκό χαρτί
• Κόκκινος μαρκαδόρος
• Kόλλα υγρή ή stick
• Λευκό χαρτόνι

 

       

 

Διαδικασία:

Παίρνουμε ένα cd που δεν χρειαζόμαστε. Σε ένα άσπρο χαρτόνι ή χαρτί ,  σχεδιάζουμε και κόβουμε το πάνω μέρος του ροδιού, όπως φαίνεται στην εικόνα και το κολλάμε πάνω στο cd μας. 

Έπειτα, μαζί με τα παιδιά ,σκίζουμε μικρά χαρτάκια από το κόκκινο χαρτόνι (αν δεν έχουμε  μπορούμε να ζωγραφίσουμε με κόκκινο μαρκαδόρο ένα λευκό χαρτί Α4) και τα κολλάμε πάνω στο cd!

 

Έτοιμο το ρόδι μας!!

Στόχος:

·         Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας

·         Γνωριμία με ανακυκλώσιμο υλικό

·         Συντονισμός ματιού χεριού

 

 

ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΟ ΣΠΟΡΑΚΙ,ΓΕΜΙΖΕΙ ΤΟ ΡΟΔΑΚΙ

 

 Α.                       

Υλικά:

 

• Ψαλίδι
• Πατρόν από ρόδι
• σπόρια ροδιού ή φακές
• μαρκαδόρος κόκκινος

 

 

Διαδικασία:

Με το πατρόν του ροδιού που έχουμε από την προηγούμενη κατασκευή, φτιάχνουμε (ζωγραφίζουμε τα ρόδια που κόψαμε με κόκκινο μαρκαδόρο) και κόβουμε 3,4 ή 5 ρόδια, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. 

Χωρίζουμε με έναν μαρκαδόρο το ρόδι στη μέση και από τη μια πλευρά γράφουμε έναν  αριθμό. Στην πλευρά που είναι κενή τοποθετούμε με τα παιδιά, τον αριθμό των σποριών που αντιστοιχούν με το νούμερο που γράφει το ρόδι μας.

 

Τα σποράκια που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε είναι είτε σπόρια από ρόδι ή αν δεν έχουμε, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε φακές.

 

B.

 

Μέσα σε ένα μπολ βάζουμε σποράκια από ρόδι και διάφορα όσπρια όπως φακές, φασόλια, ρεβίθια κ.α. ,τα δίνουμε στα παιδιά και με την βοήθειά μας τα ξεχωρίζουμε, τα χωρίζουμε σε κατηγορίες και στη συνέχεια, αν θέλουμε τα μετράμε.

Στη συνέχεια μπορούμε να τα παρατηρήσουμε και να συζητήσουμε για το χρώμα, το σχήμα, το μέγεθός τους και να τα ταξινομήσουμε σύμφωνα με το μέγεθος τους, από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και αντίστροφα.

Στόχος:

·         Εξοικείωση με τις προμαθηματικές έννοιες της ταξινόμησης, της αντιστοίχησης και της ποσότητας.

 

 

 

 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

 

 

Γέμισε με σποράκια το ρόδι σου!!!

                Πηγή:https://gr.pinterest.com/pin/573716440015893538/feedback/?invite_code=b0189e27f88442a899dac73aa7da5ed7&sender_id=536421143024770038

 

 

Υλικά:

§         Μια εκτυπωμένη εικόνα με το ρόδι

§         μπατονέτες(προαιρετικά)

§         Κόκκινη μπογιά

§         Ψαλίδι

 

 

Διαδικασία:

Εκτυπώνουμε την εικόνα με το ρόδι και με ένα μαρκαδόρο σχεδιάζουμε το εσωτερικό του ροδιού όπως φαίνεται στη φωτογραφία.

 

Στη συνέχεια παίρνουμε την κόκκινη τέμπερα ή δαχτυλομπογιά και κάνουμε αποτυπώματα στο εσωτερικό του ροδιού. Αν θέλουμε μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε  και μπατονέτα. 

 

 

 

 Στόχοι:

• ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας,
• συντονισμός ματιού χεριού
• γνωριμία με το ψαλίδι
• προμαθηματικές έννοιες
• εξοικειώνεται με την έννοια του χώρου,
• ζωγραφική μέσα σε πλαίσιο

 

 

 

ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

 

 

Παρατηρούμε με τα παιδιά τους πίνακες ζωγραφικής, βρίσκουμε τα ρόδια, συζητάμε για το χρώματα που έχει χρησιμοποιήσει ο ζωγράφος, με τι υλικά έχει ζωγραφίσει, τι συναισθήματα μας δημιουργούν!Ρ

 

ΡΟΔΙΑ ΣΕ ΕΝΑ ΠΕΡΒΑΖΙ ΠΑΡΑΘΥΡΟΥ- MARIE EGNER

 

 

 

 

VALDEMOSA-ΡΟΔΙΕΣ-JOHN SINGER SARGENT-1908

 

 

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΡΟΔΙΟΥ – MARIANNE NORTH-1875

 

 

 

ΠΡΟΣΕΡΠΙΝΑ-DANTE GABRIEL ROSSETTI

 

                            Πηγή: https://antikleidi.com/2016/10/03/rodia_pomegranate/

 

 

ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΦΡΟΥΤΟΣΑΛΑΤΑ

 

                                             Πηγή: https://twominutesangie.com/froutosalata/

 

 

Διαδικασία:

Επιλέγουμε μαζί με τα παιδιά φρούτα που έχουμε στο σπίτι όπως, ρόδι, μήλο, μανταρίνι, αχλάδι, μπανάνα κ.α.. Επίσης αν θέλετε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ξηρούς καρπούς και λίγο μέλι. Τα κόβουμε σε κομματάκια και τα βάζουμε σε ένα μπολ, τα ανακατεύουμε καλά και είμαστε έτοιμοι να απολαύσουμε μια χειμωνιάτικη φρουτοσαλάτα!!

 

Στόχοι:

• Γνωριμία με τα φρούτα,
• Ανάπτυξη των αισθήσεων: γεύση, όραση, όσφρηση
• Ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας
• Ανάπτυξη της φαντασίας
• Προμαθηματικές έννοιες (ταξινόμηση, ποσότητα)

 

 

 

 

 

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!!!